为进一步提高思想政治理论课课堂教学质量，增强课堂教学效果，提升学生思政课学习的获得感。11月9日，江西科技学院马克思主义学院思政课教师王迪老师等人运用了“师生同台”的授课方式，并结合了启发式、案例式、互动式等多种教学方式进行课堂教学，取得了良好教学效果。

首先，王迪老师将学生划分为若干个小组；其次，由教师指定专题，每组学生从指定的专题内自主选择主题；最后，小组学生自主推选出1-2个代表上台展示。比如：在讲到《思想道德与法治》课程中的中国精神这一专题时，由学生结合自己的专长，自由选择一种精神上台展示。展示内容包括以下几个方面：第一，学生自主阐释该种精神的基本内涵是什么。第二，学生收集该种精神相关案例后自主阐释该案例的全过程。第三，让学生自主分享这种精神带给我们青年大学生怎样的积极影响。

“师生同台”的上课形式，有助于思政课教师与学生更加紧密的联系，让师生关系更贴近，相互更了解，相互更和谐，也使得老师的教育更有针对性。通过这种授课形式，不仅锻炼了学生的思维能力和团队合作能力，激发学生学习兴趣，还调动起学生自主学习的积极性和主动性，让学生的主体地位能够得到彻底落实，有助于我们更好地落实立德树人这一根本任务。