3月26日，为积极响应学校关于开展“万师润万心·大走访大谈心”的活动号召，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室积极开展教师—学生帮扶谈心活动，和学生开展面对面的谈话活动，倾听学生心声，了解学生在日常的学习生活中所面临的一些问题和困惑。青年教师严俊诚积极在授课班级内组织开展一系列互动交流活动，围绕着“大学四年的学习规划”这一主题和学生们进行面对面的会谈，深入了解学生们当前对自己大学四年学习生涯的规划方案，同时也积极回应学生们在制定学习规划时所遇到的一系列难题。

在座谈会的开始，严俊诚老师首先结合自己在本科阶段和研究生阶段的学习经历，分享了自己在学习生涯中所面临的学习困惑以及自己是如何制定一个系统性的学习规划的。然后向同学们讲述了制定学习规划对一个人大学四年学习生涯的重要性，告诫同学们务必在大一阶段就要确定自己的学习目标，然后围绕着这个目标制定相应的学习方案。

之后，严老师让同学们畅所欲言，分享自己的学习计划以及所面临的一系列困惑。在座谈会上，同学们积极踊跃发言，相继提出自己在学习过程中所获得的感想以及存在的问题。在听取了学生们的发言之后，严老师肯定了各位同学在近一年的学习中所取得的收获，同时也回应了同学们普遍存在的几点问题。一是如何制定一个科学的学习规划的问题。严老师表示学习规划并没有一个标准性的方案，必须立足于自身的实际情况，结合自己的专业、自身的学习方式以及自己所要达成的学习目标而制定相应的学习方案，因此首先要明确自身的短期目标和长期目标，然后根据自己的实际情况列出一份学习清单，然后一以贯之。二是未来的考研、考公以及就业如何去抉择。严老师结合自己的学习和工作经历，向同学们表示不管是升学，还是工作，都必须要结合自身的能力、职业倾向甚至于家庭、社会环境来综合考量，再做出相应的抉择，但是一旦确定了自己的奋斗目标，就必须要坚定自己的目标，然后为之而努力。三是学习的效率如何提升的问题。严老师表示学习是一项长期工作，提高学习效率也是一个漫长的过程，关键在于需要养成良好的学习习惯，并且针对学习内容和专业背景制定一套科学的学习策略。

最后，严老师总结了同学们这一年来在学习上所取得的收获以及所面临的困惑，也再一次归纳了在座谈会上自己所分享的几点建议。与此同时，严老师也勉励各位同学要继续努力，在学习和生活中都要积极进取，不负自己的青春韶华。