为关爱学生心理健康，响应学校“万师润万心·大走访大谈心”活动，马克思主义学院组建了由严俊诚、李满满、江茹、何凤婷四位老师组成的“一对多”学习困难学生帮扶小组，围绕大学期间如何充实提升自己、大学四年的学习规划、如何提高学习效率等主题，与学习困难学生进行了沟通谈心，为他们提供了针对性的指导和帮助。

严俊诚老师围绕“大学四年的学习规划”这一主题和学生进行面对面的会谈。严老师分享了自己在学习生涯中所面临的学习困惑以及自己是如何制定一个系统性的学习规划，向同学们讲述了制定学习规划对于大学四年学习生涯的重要性。在会谈中，同学们踊跃发言，提出了自己大学四年学习生涯的规划方案，在制定学习规划时所遇到的一系列难题。针对同学们普遍存在的几点问题，严老师做了回应，表示学习规划并没有一个标准性的方案，必须立足于自身的实际情况，结合自己的专业、自身的学习方式以及自己所要达成的学习目标而制定相应的学习方案；不管是升学，还是工作，都必须要结合自身的能力、职业倾向甚至于家庭、社会环境来综合考量，再做出相应的抉择；学习是一项长期工作，提高学习效率也是一个漫长的过程，关键在于需要养成良好的学习习惯。

江茹老师在讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程过程中，偶然发现22级本科汉语文学2班一位男同学因学业压力过大而产生了严重的焦虑情绪。江老师多次利用课余时间与该生进行面对面交流谈心，深入该学生的学习与生活，了解该学生的困惑，帮助该学生解疑答惑。在江老师的帮助下，该学生逐渐找到了问题的根源，并学会了如何调整自己的心态和应对压力，焦虑情绪得到了明显缓解，学习也积极了，学习效果也有所提高。

何凤婷老师围绕“提高学习效率”这一主题，以座谈会的形式走进学生内心，与同学们展开交流互动。针对同学们提到的诸如如何利用好时间利用、自律性不强以及学习和考证、考研如何兼顾等典型问题，何老师分享了自己求学过程中的一些经历和学习技巧，例如将时间以小时为单位做好规划以便于更好地提高时间的利用率，处理好长期目标和短期计划之间的关系，合理做好取舍来更好地增强行动力和自律性；考研需要及早谋划，科学分析自己的兴趣爱好和职业规划，一旦决定，就要高效率地行动起来，以期实现自己的目标。座谈中，何老师强调学习是一项长期工作，提高学习效率和学习成绩不是一蹴而就，需要坚持科学的方法和坚定的信心，同时，还需要保证个人的身体健康，注意合理饮食、适当运动，这些对于提高学习效率都是有必要的。

李满满老师针对张巧玲、宋美玲、徐如意等同学不知在大学如何充实自己、提高自己等问题，与几位同学进行了深入交流沟通，结合几位学生实际，引导他们确立了自己的人生目标，并为学生找到了一条“护童润心”的志愿服务之路。李满满和“青年禁毒志愿者协会”成员利用周末时间来到艾溪湖村、广阳村、南塘村及万科北社区开展了4次“情满童心、筑梦未来”的志愿服务活动。通过对村镇及社区儿童进行作业辅导、与其一起游戏等形成了“星火营”护童润心计划，帮助儿童“学业提升、游戏增效、手工益智”。

“一对多”困难学生帮扶小组，通过多种方式加强了与学生的深切交流，将日常教育教学与心理疏导相结合，人文关怀与思政课教学工作相结合，用自己的言行和经验为学生答疑解惑，把学生心理疏导工作做实落细，构筑起学生心理危机干预“防火墙”。在进行“润万心”活动中，老师们发挥了“引路人”作用，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励同学们在学习和生活中积极进取，不负自己的青春韶华，做一个对自己负责，对国家有用的新时代好青年。