为深入学习贯彻全国两会精神，准确把握两会精神实质和科学内涵，更好实现两会精神进课堂的教学目标，3月15日上午，概论教研室召开两会精神融入概论课教学集体备课会。会上，各参会教师分别就为何融入、融入什么、如何融入等问题进行了深入交流探讨。

熊慧：今年的两会，围绕党的二十大报告提出的“中国式现代化”，聚焦后疫情时代经济如何快速复苏，实现高质量发展，值得我们高度关注。思政课堂作为学习研究马克思主义的主阵地，思政课教师要深入学习、领悟和研究两会精神，将两会内容融入思政课教学，将两会精神传达至每位同学，挖掘北京冬奥、全民抗疫、“感动中国”等最鲜活、最典型的人物事迹，引导青年系好人生的第一粒扣子，将奋斗融入青春，投身于中华民族伟大复兴的建设当中，为建设社会主义现代化强国贡献自己的青春力量。作为当代青年教师，我将继续认真学习贯彻党的二十大精神和两会精神，牢记为党育人、为国育才的责任，在工作中爱岗敬业，为办好人民满意的高质量教育而努力奋斗。

熊颖：在认真聆听李克强总理的政府工作报告后，既为过去一年我们国家取得的重大成就激动不已，也深感自己作为一名高校教育工作者的重大责任。我们要以实际行动贯彻落实两会精神，首先要坚持党的全面领导，全面覆盖，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入落实立德树人根本任务，持续提升自我意识，引领高校师生深入红色文化，传承红色血脉；二是不断解放思想、开拓创新、与时俱进，以不断学习精进的态度完善自己的知识储备，提升自己的业务能力，坚守初心，助力高等教育高质量发展。

梁海琴：2023年两会（即十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议）召开之际，接到教研室通知组织后，我就组织学生以自主学习、小组讨论、制作PPT等形式，深入学习理解两会精神。课堂上有学生对就业创业住房等问题展开讨论，有学生就政府“将进一步加大就业服务、技能培训等方面的政策支持力度，多措并举稳定和扩大就业岗位，支持和规范发展新就业形态”，强调发展经济是解决就业问题的根本要求。讲到毛泽东思想活的灵魂之群众路线，很多同学也从近年来家乡变化这些年来，政府工作贴近老百姓的实际感受去谋划、推进，真正做到了民有所盼、政有所为、问需于民、问计于民，向人民群众学习，真正帮助基层解决实际问题。

卢云霞：将两会精神融入课堂，帮助大学生进一步了解中国特色社会主义制度的鲜明特点和显著优势，引导大学生了解国内外形势，关注国事、关心民生、激发爱国情怀，结合自身所学专业，以实际行动将会议精神化为自身的奋斗动力。

卢应平：毛泽东思想活的灵魂之实事求是，既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化理论成果的精髓。3月13日李强总理曾说，我长期在地方工作，有一个很深的感受，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。要大兴调查研究之风。没有调查，没有发言权。要想提高政府的履职能力、转变工作作风，必须深入基层、心入基层高手在民间，我们要推动各级干部多到一线去，问需于民、问计于民，向人民群众学习，真正帮助基层解决实际问题。

陈颖：各位教师要在学深悟透两会精神的基础上，在思政课教学学会用小故事讲大道理，把火热的情感融入冰冷的逻辑，将个人的感悟升华为普遍性的原则，切实提高教学的思想性、理论性、针对性和亲和性，为学生成长打好底色。