马克思主义学院政治理论学习

简   报

第23期 2024年8月26日

马克思主义学院关于开展《新时代高校教师职业行为十项准则》学习分享

2024年8月26日，马克思主义学院关于开展《新时代高校教师职业行为十项准则》学习分享会。

卢云霞：《新时代高校教师职业行为十项准则》，明确了新时代教师职业规范，划定了教师职业基本底线，强调了对于发生准则中禁止行为的坚决依法依规严肃惩处。广大教师应全面理解和准确把握准则内容，明敬畏、守底线，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

通过认真学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，使得我对高校师德师风建设的重要性有了深刻理解，对于教师职业道德要求有了新的认知。新时代作为高校教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。高校教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。只有这样才能真正肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，才能真正承担起建设教育强国的历史责任，才能真正培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。

徐恋恋：师德师风作为教师的职业道德和行为作风，是教师时刻谨记和践行的准则。教师是学生的标杆，教师的一言一行潜移默化地影响着学生。“以身立教、为人师表”，简单的话语，其蕴含的寓意非凡，作为教师，需要时常提醒自己，严格要求自身，在教好书的同时育好人，多个方面均要为学生做好表率。良好师德师风的养成，不单单是靠文件和单位的约束，更需要广大教师提高自律意识，提高自我站位，自觉改正生活中、工作中的不良观念和习惯，树立起良好的师德师风，提高自身的综合素质。

熊慧：成为一名教师是我学生时代的理想，如今终于站在三尺讲台实现了自己学生时代的理想。师德师风是教育工作的灵魂，是教师素质的核心。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕。我认为要提高师德师风建设要做到以下几点：首先，要爱岗敬业，教师要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力；其次，要尊重学生，教师要公平公正的对待每一位学生，用心爱每一位学生；最后，要以身作则，教师要严于律己，才能给学生树立良好的榜样。

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江西科技学院马克思主义学院                              2024年8月26日

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