2021年6月11日，思政部主任何龙安和部分骨干教师在J1-403观看“同上一堂党史课”第二讲《明理增信崇德力行--学习百年党史》。

本次课程由江西师范大学副校长、教授周利生主讲。在授课过程中，周利生教授从今年进行党史学习教育的重要意义出发，纵观百年党史，介绍了四个方面的内容：明理-明晰马克思主义中国化理论最新成果、增信-坚持党的领导、崇德-赓续共产党人精神血脉、力行-坚持人民中心。

周利生教授的讲解既有对纵向历史的总结提炼，也有对横向世界的对比分析，在不知不觉中使听课教师深刻理解了“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等重大理论问题。

袁罗牙老师谈到，周教授从明理、增信、崇德、力行四个方面对习近平总书记有关党史学习的讲话进行了解读，通过参与周副校长“同上一堂党史课”的学习，了解到了党的创立背景，党领导中国革命、建设与改革的历程，历史为什么选择了党，党是如何践行为“民族谋复兴、为人民谋幸福”的初心与使命。通过学习，知道了历史为什么选择了马克思主义，在运用马克思主义指导中国革命、建设与改革的过程中，必须将理论与中国实际相结合，必须将理论与时俱进，形成中国化、时代化的马克思主义。

付文茂老师表示，通过学习，深刻理解了“中国共产党为什么能？”我的体会是有四个方面：一是马克思主义科学理论。在马克思主义的指导下，中国共产党团结带领全国各族人民，历经革命、建设和改革，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。二是坚定的理想信念。没有比梦想更加激荡人心的力量，没有比追梦更加铿锵有力的步伐。革命理想高于天。党的初心和使命映照着崇高的理想信念。三是强有力的组织优势。中国共产党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。四是坚定的人民立场。中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，风雨同舟、生死与共，在最广大人民的衷心拥护和坚定支持下，不断创造出世所罕见的辉煌成就。

谢九英老师说，回溯历史，那些看似不可能，中国共产党人都能将其变成可能。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。学习党史使我真正把“四个意识”融于血脉，把“四个自信”植于心田，也将促使我今后把“两个维护”践于行动。以后我要主动担当作为，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，做到自省、自警、自励，不断进取。心中有信仰，脚下有力量，在今后工作中，我会始终保持坚定的信念，为党、为教育事业贡献自己的力量。

杨蓉老师认为，党史是最生动、最有说服力的教科书。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，历史是的经验和教训，学好党的历史，从党史中总结教训、汲取奋进的力量，才能更好的掌握好今天。党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。只有深切地了解党的苦难辉煌，才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。善于学习和运用党的历史，就是坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教训警示人，在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来。

最后，何龙安指出，周教授的授课既有理论的高度和实践的深度，又有历史的厚度和时代的温度，既坚持了学理性与政治性的统一，又坚持了理论性和实践性的统一。我们思政课教师应充分意识到要让学生“真心喜欢”思政课，就要向周利生教授学习，增加思政课的深度广度和温度，真正做到理论阐释回应现实问题，使思政课教学贴近学生实际。