为持续深化党的创新理论武装，夯实党建引领思政育人的思想基础，切实把党的创新理论转化为学院发展动能。12月22日，我院在教16栋709会议室会议室召开党总支理论学习中心组学习（扩大）会，聚焦《习近平谈治国理政（第五卷）》开展专题研讨，我院党总支委员及全体教师参会。体育学院总支委员张业波列席旁听。

孙鹏翔在领学中指出，党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年我国经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。他结合“十四五”规划和二〇三五年远景目标总结了“十五五”规划建议的几个特点，并重点梳理了“十五五”时期经济社会发展的指导方针、必须遵循的原则和主要目标，以及《建议》部署的十二项战略任务和重大举措，结合实际阐述了用中长期规划指导经济社会发展是中国特色社会主义的重要政治优势。

王玲玲围绕《条例》的制定背景、核心要义、重点工作领域、创新亮点与贯彻实施要求进行深入解读。她指出，《条例》首次明确界定思想政治工作的科学内涵，创新构建了思想政治工作的方法体系，是坚持和加强党对思想政治工作全面领导的根本遵循。她强调，作为思政课教师，要努力提升思政课教学质量，用实际行动做好《条例》的贯彻落实。

袁罗牙从深刻把握《习近平谈治国理政》第五卷的专题内容、核心要义、理论和实践要求三个方面进行领学。他指出，守正创新是《习近平谈治国理政》第五卷的鲜明特质，我们要在一以贯之中把握理论的连续性与整体性，在与时俱进中把握理论的创新性与时代性，自觉做新时代党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

张业波在交流中发言，此次学习收获很大，有理论深度，有经验总结，有个人思考。要把学习《习近平谈治国理政》第五卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务，持之以恒读原著、学原文、悟原理，深刻把握其核心要义与实践要求。

王迪、陈颖等其他与会教师逐一分享了学习体会，大家纷纷表示，《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了新时代党的创新理论成果，是指导实践的强大思想武器。作为思政课教师，必须先学一步、学深一层，及时将学习成果有效融入教学科研全过程，扎实做好理论的阐释与转化工作，切实引导学生增强理论认同与行动自觉，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

孙鹏翔在总结讲话中强调，要结合学校工作实际，切实将四中全会精神贯彻到学校高质量发展全过程，扎实做好学校“十四五”规划收官和“十五五”规划编制工作。马克思主义学院承担着思想政治理论课教学任务，全体思政课教师要聚焦立德树人根本任务，提高政治站位，强化责任担当，把党的最新理论创新成果及时融入教学内容，推进党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑。